2017-2020年美国学徒制动态研究
2017年《在美国扩展学徒制总统行政令》颁布之后,美国劳工部、教育部、美国社区学院协会分别启动了产业认可的学徒制项目、STEM学徒制项目和社区学院学徒制扩展项目,学徒规模迅速扩展.学徒培养行业领域转向先进制造、信息技术、医疗健康等;学徒制项目申请实体呈现规模化联合体趋势;学徒培养对象向高中阶段CTE学生扩展;高质量学徒制项目第三方认证机构加快确立,15个行业学徒制标准建设完成,学徒制工作网络平台建设并运行.我国的现代学徒制和企业新型学徒制项目已经从2014年和2015年的试点进入到目前的全面推行阶段,在规划、监控、标准和学徒制认证方面可以吸取美国经验,为政府、职业院校和企业做好各方工作提供参考.
美国学徒制、动态、成效、经验
G719(职业技术教育)
河北省教育科学研究十三五规划重大招标课题现代学徒制与企业新型学徒制有效融合途径的实践研究项目;教育部人文社会科学研究项目;教育部职业技术教育中心研究所公益基金
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
43-50
