高职院校高质量发展之“五型”设计
高职院校高质量发展必须从增长型战略转向发展型战略.“五型”发展是“双高计划”催生的产物.学习型是动力,着眼于打造学校信念和利益共同体,以学习创新驱动组织变革,促进师生员工价值认同和行动自觉;服务型是使命,为区域产业转型升级提供有力支撑,为学习者提供多样化、个性化终身学习服务,为师生成长创设友好环境;交互型是方式,凸显高职教育的跨界、跨境和跨时空等特征,促进学校开放办学、融合发展;研究型是源泉,聚焦课程与教学改革、产品与技术创新,促进科研成果向教改方案、教学资源及现实生产力转化;质量型是内核,以制度标准建设为核心,深化“三教”改革,倾力打造“金专、金课、金师”,实现学习者德智体美劳全面优培.
高职院校、“双高计划”、高质量、“五型”
G710(职业技术教育)
2017年江苏省高等教育教改研究重点立项课题“江苏高职教育结构和形态变革研究”项目编号:2017JSJG441:主持人:马成荣
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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