技能大师养成的关键因素及其启示——基于35位国家级技能大师的样本数据

摘要：

技能大师群体是科技人才队伍的重要社群.对35位国家级技能大师成才经历的研究表明,技能大师有其独特的养成规律,是个体因素和组织因素相互作用的结果.从个体层面看,拥有创造黄金年龄、较强的学习发展能力、完备的知识与技能、优秀的心理特质和工匠精神是技能大师养成的内在因素.从外部条件看,技能大师成才离不开组织的创新土壤、严格的“师傅带徒”制度、高效的团队学习与合作以及科学的选拔奖励机制.基于此,进一步优化创新型人才成长环境、探索现代学徒制人才培养模式、完善技能竞赛奖励制度、加强学习型组织建设,是促进创新型技能人才培育的必要条件.

关键词：技能大师、创新型技能人才、成才因素、职业教育

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划项目;山西省教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-47,59