加强职业院校专业课教材建设提高技术技能人才培养质量

摘要：

教材是民族建设,事关人才培养质量的基础工程,战略工程,体现国家意志,属于国家事物.教育部近期出台了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》和《职业院校教材管理办法》,明确在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与的建设原则.在分析当前职业院校教材建设现状基础上,梳理专业课教材建设存在的问题,提出适应产业发展和职业教育规律的专业课教材建设新途径,增强专业课教材的适用性.

关键词：教材建设、专业课教材、教材适用性

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9