职业教育领域“混合所有制”改革研究:境况与展望

摘要：

职业教育领域开展“混合所有制”改革是凝聚社会各要素积极参与办学的有益探索,相关理论研究蔚然成风.采用文献计量学的方法对中国知网职业教育领域“混合所有制”改革的研究论文进行统计分析.研究发现:相关研究成果数量持续增加;混合所有制职业院校内涵从强调资本融合类型转变为资本融合机制;职业院校开展混合所有制改革的意蕴已经取得共识,但也面临系列现实难题束缚;职业院校混合所有制改革过程中形成了不同的制度安排与办学样态.展望未来研究,应推进研究深度、拓展研究方法、增强研究效度.

关键词：职业教育、“混合所有制”、文献研究、调查研究、办学体制

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金BIA160122

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49