新时代高职院校思想政治理论课教学评价的构成要素及实施路径

摘要：

中国特色社会主义进入新时代,高职院校思想政治理论课也面临改革创新的重大课题,实行科学有效的教学评价,能够有力推进高职院校全面提高思想政治理论课质量和水平.切实办好高职院校思想政治理论课,必须结合院校特点,明确教学评价的构成要素,形成推进新时代高职院校思想政治理论课教学评价的基本路径,落实立德树人根本任务,发挥思想政治工作的主渠道、主阵地作用.

关键词：高职院校、思想政治理论课、教学评价、构成要素

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目16JDSZK047

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38