基于翻转课堂的高职电子商务专业核心课程教学效果分析

摘要：

随着信息技术发展,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,在职业院校教学中的应用日趋广泛.在对翻转课堂教学模式进行分析的基础上,结合电子商务专业教学特点,针对课程教学中存在的问题,提出相关改进措施,以期对高职院校电子商务专业更有效地开课堂教学提供参考.

关键词：翻转课堂、高职教育、电子商务专业核心课程、教学效果

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：吉林省教育科学规划课题ZD18137

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96