非遗传统手工技艺的传承机理与习得路径——基于《指尖上的传承》中非遗传承人成长轨迹分析
非遗传统手工技艺传承绕不开传承者的技能学习过程.《指尖上的传承》讲述了不同非遗传统手工技艺及传承者的成长故事,结合工作场所学习和动作技能学习等相关理论,构建非遗传统手工技艺传承者技能学习的分析框架,有利于探究学习阶段、学习内容和技能水平等要素之间的关系.分析结果表明,为促进传承者从“学徒”到“师傅”主体身份的建构,需完善学习内容体系,提升传承者理论素养;激发内在学习动机,培育传承者工匠精神;搭建学习交流载体,深化传承者交互学习.
传统手工技艺、传承机理、技能形成
G712(职业技术教育)
浙江省教育科学规划高校研究课题2019SCG070
2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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