“双高计划“引领高职专业群建设:基于结构功能主义的视角

摘要：

从结构功能主义视角出发,高职院校专业群是一个教学生态系统,双高计划作为政策制度,输入系统后启动了专业群生态系统的优化升级.该系统的应然进化指向是强化服务经济社会产业发展能力、提升行业影响力、拓展国际影响力.基于对当前高职专业群建设实然情境的剖析,研究了从实然到应然的系统逻辑,并以重庆电子工程职业学院的专业群建设实践为例,探讨了高职专业群建设的应对措施策略.

关键词：“双高计划”、高职教育、专业群、结构功能主义

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：重庆市社会科学规划项目;重庆市教委人文社科项目;高职院校项目

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：24-30