混合所有制办学的体制成本探讨

摘要：

混合所有制办学是职业教育资源配置的方式,但新制度经济学提出资源配置的过程并不免费,并由此产生了交易成本.从新制度经济学视角切入,借助在交易成本基础拓展而来的体制成本概念分析混合所有制办学面临的错综复杂问题,认为体制成本应当成为校企合作成本构成的新内涵.在此基础上,通过具体案例对混合所有制办学中体制成本的具体表现进行了分析,提出了体制成本对推进混合所有制办学的启示及如何降低体制成本的建议.

关键词：职业教育、混合所有制、调查研究、个案研究、体制成本

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2019年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“高职院校混合所有制办学改革产权与治理研究”课题编号:Hnjg2019-102:主持人:李立;2018年度海南省哲学社会科学规划课题“混合所有制职业院校教育公益性与资本逐利性悖论及发展策略研究”课题编号:HNSKJD18-34:主持人:李立

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35