基于翻转课堂教学的课程教学改革探析——以应用型高校“管理学原理”为例

摘要：

“以学生为核心”的教学理念,强调学生是教育教学活动的主体,互动式学习、探究式等学习方式成为课堂教学活动的重要组成部分.翻转课堂作为一种新的教学组织形式,为应用型高校的课堂教学提供了新理念和新思路.在翻转课堂的教学模式下,对应用型高校“管理学原理”的课程教学改革进行深入探析,分析当前高校课程教学存在的问题,采用翻转课堂的教学模式设计出新的课程教学思路,并进行一定的教学实践活动,以期对应用型高校的课程教学改革提供参考.

关键词：应用型高校、管理学原理、课程教学改革、翻转课堂

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：内蒙古师范大学2017年教学研究项目“基于翻转课堂理念的《管理学》课程教学模式创新应用研究”178JXYJ023

在线出版日期：2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47