现代职业教育体系下中职教研模式的实践探索——以济南市职教工科“125”教研模式为例

摘要：

教研模式是指导学校教师开展教研活动的重要抓手,在职教领域,目前还少有人对教研模式进行专门研究.本文坚持实践导向,扎根教研活动,以职教工科为例,阐述教研模式的逻辑构建,介绍运行机制和实践应用.在此基础上,推广其应用价值,并对该教研模式进行反思和展望.

关键词：现代职业教育体系、教研模式、职教、实践探索

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16