基于产教融合的高职院校校内生产性实训基地建设研究
校内生产性实训基地是推动产教融合的重要载体,是提高职业教育人才培养质量和就业竞争力的有效途径.在产教融合背景下,高职院校校内生产性实训基地建设面临供给侧和需求侧耦合不平衡、“产”与“教”的矛盾、“双导师制”育人机制不完善、人才培养成本分担机制缺失等诸多难题.高职院校可通过供给侧和需求侧协调共振、“产”与“教”的协调运转、培育“双导师制”型人才孵化基地、构建互惠合作的人才培养成本分担机制,推动产教融合校内生产性实训基地建设.
产教融合、高职院校、校内生产性实训基地
G717(职业技术教育)
国家旅游局2017年度万名旅游英才计划“双师型”教师培养项目“基于产教融合的高职旅行社专业校内生产性实训基地建设探究”项目编号:WMYC201730083,主持人:黄德桥重庆市教育科学规划重点课题“现代学徒制视域下高职酒店管理专业人才培养模式改革研究”2017-GX-175,主持人:黄德桥
2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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