基于职业发展混沌理论的“大专业+多方向”卫生职业教育人才培养模式实践探索

摘要：

职业发展混沌理论为审视职业教育带来了新的视角,对卫生职业教育人才培养模式改革具有积极的理论价值和现实意义.基于职业发展混沌理论,卫生职业教育依托订单培养项目和定向实习项目,充分考虑学生职业发展中的非线性、初值敏感性、不可预测性等运动特征,逐步形成“大专业+多方向”卫生职业教育人才培养模式.在大专业基础上,开展多个专业方向培养,以就业为导向,以学生个人发展需求为中心,主动适应医疗卫生行业发展,使不同特质的学生找到适合自己的职业发展方向.

关键词：职业发展混沌理论、卫生职业教育、人才培养模式

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：河北省社会科学基金;河北省沧州市教育科学研究规划课题京津冀一体化背景下卫生职业教育校院企融合定向培养人才培养模式创新与实践项目;教学改革项目

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91