比较视域下我国中等职业教育定位的思考
我国经济由高速发展阶段进入高质量发展阶段, 经济转型升级速度加快, 对于技术技能型人才的层次、类型需求发生变化, 加之, 我国现代职业教育体系不断发展完善以及高等教育的大众化、高中阶段教育普及的推进, 对中等职业定位的争论随之产生.在新的形势下重新思考中等职业教育定位, 关系到我国劳动力结构调整、高中阶段教育普及以及中等职业教育的未来发展方向.因此, 在比较视域下, 选取德国、美国、日本中等职业教育, 从经济学、教育学、心理学及社会学多方面入手进行比较分析, 在新时代重新定位我国中等职业教育.
中等职业教育、办学定位、国际比较
G719.2(职业技术教育)
2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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