期刊专题

面向“中国制造2025”构建高职机械设计与制造专业课程体系的研究

引用
机械设计与制造专业课程体系从“中国制造2025”所要求的精准制造、快捷制造、智能制造和绿色制造的目标层出发,由使用层、技术层、结构层、实施层几部分构成.技术层包括数字化设计、模拟仿真分析、先进制造技术和产品检验4个部分.课程评价要知识与能力并重、宏观和微观结合,注重学生学习过程评价.

中国制造2025、高职教育、机械设计与制造专业、课程体系

G712(职业技术教育)

江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目2016-GH2011-00055;江苏省“青蓝工程”资助项目

2018-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-61

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2018,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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