基于多学科理论视角的公办高职院校章程建设的现实思考

摘要：

我国高职教育经过近半个世纪的深化发展与制度积累,院校制度正在不断完善,与此同时,高职院校同样存在利益相关者问题和委托代理问题.从多学科理论视角,探讨公办高职院校基于利益相关者理论的利益关系建构以及基于治理理论的“四位一体”共同治理架构优化,为建立公办高职院校现代治理体系提供理论依据,为公办高职院校章程建设提供现实参考.

关键词：利益相关者理论、治理理论、高职、学校章程

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：重庆市教育委员会现代职业教育体系国家制度建设专项课题“整体性治理视域下高职院校理事会治理制度建设研究”课题17SKZJ03,课题负责人:聂强;重庆市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“高职院校章程建设研究”课题2014-GX-013,课题负责人:王荣辉

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54