积极心理学视阈下德育课堂的“五大魅力”研究

摘要：

积极心理学视阈下德育课堂是“有魂、有理、有情、有势、有形”的课堂,“魂、理、情、势、形”这“五大魅力”既各具特性,又融为一体,体现了德育课堂教化人、感化人、塑造人的臻美力量.

关键词：积极心理学、德育课堂、“五大魅力”

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：第二期江苏职业教育教改立项重点课题“积极心理学视阈下职业学校班主任专业化建设的实践研究”的研究成果ZZZ11

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86