高职院校中外合作办学项目质量保障的实证研究
过去20年间,职业院校在中外合作办学方面有了飞速的发展.在与中国合作开办双学历教育的众多国家之中,澳大利亚与德国是最主要的参与方.尽管此类合作办学在各方面取得了成功,但教学质量却参差不齐,甚至相差甚远.为保证中外合作办学的可持续性,开展一项对质量保障问题的研究显得尤为紧迫和重要.选取调研我国高职院校开展中澳合作办学的各个不同地区的院校,并以开展中澳合作办学的重庆电子工程职业学院(会计专业)为例,结合调研结果分析中澳合作办学的目标系统、资源系统、组织系统、评价系统和风险因素.
高职院校、澳大利亚、合作办学、质量保障、职业教育国际合作
G719.21(职业技术教育)
重庆市社会科学规划项目;高等学校学科创新引智计划计划
2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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