政校行企多元联动创新现代学徒制人才培养模式

摘要：

现代学徒制既可以满足供给侧结构改革对人才的需求,也能提高职业教育人才培养质量.通过实践,我们认为现代学徒制人才培养成功与否,有5个关键要索,即:政策、环境、模式、过程及质量评价.本文将围绕这5个关键要索,以佛山市南海区盐步职业技术学校试行现代学徒制为例,在模具制造技术专业、服装设计与工艺专业等4个专业,探讨中等职业学校现代学徒制人才培养模式的实践成效.

关键词：现代学徒制、多元联动、人才培养、中等职业学校

资助基金：广东省2014年度教育科学规划立项课题“基于中职模具专业现代学徒制提高学生职业核心能力的研究”课题编号:2014ZQJK016,主持人:焦玉君.

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：60-63