高职机电一体化国际化专业教学标准探索实践与思考

摘要：

天津应用技术大学探索开发了机电一体化国际化专业教学标准,建立机电一体化国际化专业教学试点班.在国际化专业教学标准的实施过程中以“目标国际化、标准国际化、师资国际化、课程国际化、环境国际化、教学模式国际化”六要素培养国际化人才.同时提出应对国际化专业的毕业生进行追踪观察,形成反馈,优化教学标准,以提高人才培养的质量.

关键词：国际化、机电一体化、教学标准、职业教育

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：教育教学改革研究项目

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-56