我国职业教育质量第三方评价研究综述

摘要：

探索建立第三方评价制度已经成为职业教育质量评估理论研究的热点问题,这一研究将有助于职业教育评价理论的深入,也有助于体制、机制上的改革和完善.国内学者分别主要着重从第三方评价的概念界定、基本特征与功用、评价标准与指标体系、实施策略与保障机制、国际比较与借鉴等多个方面进行了论述和分析.本文系统地归纳已有的研究思想,找出一些理论上有待突破和实践中尚未解决的问题,为后续研究和实践提供理论参考和实践指导.

关键词：职业教育、质量评价、第三方、综述

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;天津市哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-36,47