期刊专题

应用技术大学的概念内涵、基本特征及建设路径

引用
本文首先探讨了应用技术大学的理论定位和核心概念内涵;然后从组织特征、办学定位、基本职能、办学模式、师资队伍、组织文化等维度对应用技术大学的基本特征进行梳理;并针对我国新一轮高等教育结构调整背景,从办学理念、组织目标、组织结构、运行机制、资源配置和组织文化等角度对我国地方本科高校向应用技术大学转型提出建议.

应用技术大学、概念内涵、基本特征、建设路径

G710(职业技术教育)

教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划重点科研基金;浙江省哲学社会科学规划科研基金

2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

36-42

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2016,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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