德国职业学校外部评估对我国评估实践的启示

摘要：

以德国柏林职业学校的外部评估活动为参考,对其具体的评估过程和评估标准进行分析,并从评估活动的法律依据,职业学校的评估主体作用,评估标准的选用,评估活动以提升学校质量为导向,评估结束后对职业学校的持续关注与支持这几个方面,结合我国职业学校评估现状提出一些思考.

关键词：职业学校、外部评估、评估过程、评估标准

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：教育部国家留学基金2013

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-56