携手宝马构建“双元培养、双轮驱动”育人体系的创新与实践

摘要：

本文依托学校与华晨宝马的合作项目,在共建宝马培训基地的基础上,通过人才培养模式的改革、培养标准的制定、教学评价的创新和企业化“双师”教才团队的打造等,探索融教、学、训为一体,构建校企“双元”交替培养,学历教育与社会培训“双轮”驱动的育人体系,并阐述育人体系在实践中的运行及所取得的成效——学生成才、教师成长、高质量办学、企业获得满意员工、多方互惠共赢.

关键词：校企合作育人体系、双元培养、双轮驱动

分类号：G642.0;G712;G451.2

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27-31