职业教育国际合作的实践探索——以上海电子信息职业技术学院为例
从社会经济发展环境、上海城市发展目标及职业教育特征来看,高职教育需要主动承担社会责任,培养适应经济转型发展,具备国际竞争力的高技能人才.本文以上海电子信息职业技术学院开展国际交流与合作工作的实践为例,阐述了高职教育的国际交流与合作能够促进专业建设优化、明晰人才培养目标、提升师资队伍品质、丰富人才评价途径,最终实现提升人才培养质量和办学水平,更好地为社会服务.
高等职业教育、国际交流与合作、人才培养
2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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