中高职英语课程衔接实践探索

摘要：

加强中高职课程衔接的研究,提高职业教育的办学质量和效益,已是我国职业教育的一项改革的重要任务.本文在分析中高职英语课程衔接存在主要问题的基础上,就课程设计思路、教学目标衔接、课程评价衔接以及师资队伍建设等途径进行了有益探索,进而实现中高职英语课程的有效衔接.

关键词：中高职教育、英语课程、衔接、设计思路

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：63-65