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药剂设备专业“多元化”教学目标探讨

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本文认为,为更好地服务医药行业,为社会提供“技术技能型”专门人才,药剂设备专业应紧扣高等职业教育办学定位、符合人才职业发展规律,确定“多元化”教学目标,并通过构建基于岗位能力的课程体系、实施“项目载体式”专业教学模式、依托“产学研结合”的实践教学体系、运用“虚实结合”的教学手段,培养学生“动手能力、自我更新能力、创新能力”.

高职教育、药剂设备专业、多元化、教学目标

G718(职业技术教育)

2014-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

8-9,22

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2014,(11)

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