基于“多元化”教学目标培养“应用型”高职人才

摘要：

高等职业教育具有鲜明的职业性和高等性.文章分析了教学目标的确定要紧扣高等职业教育的办学定位、符合因材施教和人才职业发展规律,以上海医疗器械高等专科学校药剂设备专业为例,提出了“动手能力、自我更新、创新精神”多元化教学目标;阐述在“多元化”教学目标下,提升学生职业能力、培养“应用型”高职人才的保障和举措.

关键词：高职教育、多元化、教学目标、应用型人才、保障、举措

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：上海市高等教育学会研究课题“基于‘多元化’目标的应用型人才培养模式研究”ZCGJ03-13

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-50,56