中职园艺技术专业“三位一体”应用型人才培养模式的实践探索

摘要：

专业建设是职业院校内涵建设的核心,人才培养模式创新是专业建设的核心.在国家改革发展示范学校园艺技术专业重点建设过程中,开展“学校-企业-社会”“三位一体”应用型人才培养模式的实践探索,旨在推进适应职业岗位要求的课程体系改革、加强教师队伍和实训基地等教学保障设施建设、提高社会服务能力.

关键词：三位一体、应用型人才、培养模式、探索、实践

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：项目来源:国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目js201010;江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2011/03/025

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46