高职三维建模项目教学探究

摘要：

高职院校项目化教学可以紧跟企业的实际需要、综合学生的各项能力来解决实际问题,对学生的知识掌握和能力形成有很大的作用.本文以一个虚拟三维场景交互的实际项目的综合实训教学为例,提出该项目的教学应以深入的市场调研为基础,模型构建为关键,全面技术文件为表现形式来展开.该项目在教学实践中取得了很好的效果.

关键词：项目化教学、场景交互、教学改革

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：项目YK10-20-01《艺术展厅虚拟场景实时漫游系统的研发》

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18