高职教育人才培养模式的理论与实践探索

摘要：

高质量的技能型人才培养是高等职业教育发展的本质要求,也是高职院校的中心工作.高等职业教育人才培养模式的改革与创新,须明确培养高层次技能型人才的定位,彰显人才培养模式的目的性、主体多元化、内涵层次性、实践性和多样性等特征.高职院校可以在人才培养实践中,树立复合型“职业能力”人才培养的理念,构建彰显区域民族文化特色的课程教学体系,探索“工学结合、项目导向”的能力型人才培养模式,完善“双师型”素质师资队伍和实训基地建设的制度.

关键词：高职教育、人才培养模式、培养定位、课程教学体系、工学结合

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77