情感式教学在创业教育课程中的运用

摘要：

情感式教学是把情感引入教学,突出和强调情感在教学中的地位和作用.本文从情感式教学在创业教育课程中的运用,深入探讨了情感式教学在建立“心情小屋”给学生的情感价值观等方面的改变及取得的成效.

关键词：创业、情感式教学、三维目标、心情小屋

分类号：G714(职业技术教育)

资助基金：2011年常州科教城高职教育园区院校科研基金项目《基于五业贯通的高职创新创业人才培养途径的研究与实践》,课题编号K2011334

在线出版日期：2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-70,75