期刊专题

包容性发展:高职院校发展的新模式

引用
高职院校包容性发展是借用包容性发展的理念,在“机会平等”基础上实现“参与”和“共享”.高职院校包容性发展历程可分为高等职业教育粗放式发展阶段、高职院校发展内涵建设初级阶段以及高职院校发展社会化阶段.通过发展公平性、发展过程全民参与、发展内容全面协调和发展成果全民共享来践行包容性发展理念,将包容性发展融入日常高职院校发展之中,既是我国应对国家高等教育发展趋势的重要战略抉择,也是推进社会经济转型,加快高职教育发展方式转变的根本要求.

高职院校包容性发展、公平性、参与、共享

G719.21(职业技术教育)

江苏省教育厅哲学社会科学基金"多元主体视野下高职院校教育质量建设路径研究项目2012SJD880025"阶段成果

2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-90

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2013,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn