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浅谈中职教学改革与教材建设

引用
近年来.中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素,进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中,教材也要进行相应的变革,应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。

教学改革、综合职业能力、可持续发展能力、教学改革教材

G712(职业技术教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

80-83

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2011,(32)

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