“意见领袖”在学生舆情中的应用与启示

摘要：

“意见领袖”是传播学有限效果理论中的一个重要观点。借鉴“意见领袖”这一观点．对正确引导学生舆情，预防或应对群体性事件的发生具有重要的现实意义。高职院校要发挥“意见领袖”在学生舆情中的作用，就必须善于发现和用好学生“意见领袖”，使其成为舆情教育的一支重要力量；同时教育者还必须努力让自己成为“意见领袖”，以提高舆情教育能力。

关键词：“意见领袖”、学生舆情、应用、启示

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-62