紧密型校企合作人才培养模式的研究与实践——以扬州职业大学土建类专业改革为例

摘要：

以扬州职业大学土建类专业改革为例，从校企合作协调机制的建立，“双师型”教师培养、人才培养“双导师”制、“面向岗位群”的模块化课程体系的开发、“工学结合、项目主导”的教学模式、产学研基地的建设六个方面，建立紧密型校企合作人才培养模式。

关键词：紧密型、校企合作、人才培养模式

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-43