高职管理类课程基于工作过程教学探析

摘要：

本文从分析管理工作特点与管理类课程教学特点人手,探索提出了管理类课程过程化的原则与方法,并以市场营销实务课程为例说明了管理类课程过程化的构建,同时介绍了与课程过程化相适应的教学组织方式与考核方法.

关键词：管理类课程、过程化、教学

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-61