顶天立地架构职业教育科研的国家格局——教育部副部长鲁昕在教育部职业技术教育中心研究所和中国职业技术教育学会调研综报

摘要：

@@ 教育春暖,职教科研花开.全教会和<教育规划纲要>站在新的起点上全面谋划了教育改革发展,教育暖春正冉冉在临,声声召唤教育科研使命更新.2011年新春伊始,中共中央政治局委员、国务委员刘延东到中国科学技术发展战略研究院、中央教育科学研究所考察(2月10日),强调要”要深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略、人才强国战略,加强科技战略研究和教育决策研究,促进科技与教育事业科学发展,为建设创新型国家、加快转变经济发展方式提供有力支撑”,并指出”科技战略研究院和中央教科所作为国家级综合科技、教育研究机构,肩负着服务决策、创新理论、指导实践的重要使命,在新形势下,要强化国家意识、大局意识,积极开展战略研究,为科技教育事业和国家经济社会发展做贡蔽”.

机标关键词：架构、职业技术、教育科研、创新型国家、教育部、副部长、教育中心、科学研究所、中国、教育学会、scientific research、frame、summary、MOE、Society、Chinese、发展战略研究、科技、落实科学发展观、教育事业

分类号：G25;G40

在线出版日期：2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-12