基于角色分析的职业教育课程开发方法研究(二)——需求分析方法研究

摘要：

本文提出可以将角色分析作为课程开发需求分析方法.采用文献研究的方法探索了职业角色的结构、分析框架和基于角色分析的需求分析方法和工具.研究认为①职业角色的结构包括权利、义务、思想观念、能力、行为规范和思维方式.②职业角色分析可通过访谈、查阅资料相结合的方式获得职业角色属性特征和角色的典型活动特征,并在此基础上可利用Delphi法定义角色和角色能力.

关键词：角色分析、职业教育课程开发、需求分析

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;甘肃省高等学校研究生导师科研项目

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-46