基于行业学会的三元制高职办学模式的实践研究

摘要：

在调研基础上,提出了基于行业学会的”高职教育三元制办学模式”改革思路.并依托行业学会在企业与学校之间的平台,建立了”三元制办学模式改革”电子、数控专业试点班,从专业课程建设、教学过程、教材建设、教学资源建设、实训基地建设、学生职业技能考证、毕业生就业等整个教改工作过程,进行了三年探索和实践.

关键词：行业学会、企业、学校、三元制、高职办学模式

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广东省高等教育高职高专类教改项目2006年立项课题GDGJ2006030

在线出版日期：2011-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-18