高职教师反思途径的探索
高职教师借学校教育教学改革的大平台,掌握在行动中批判反思、专家指引下的正确反思、自我内在世界的尝试性反思的反思方式,将有助于高职教师的专业成长.
高职、反思、专业发展
G45(教师与学生)
2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
50-52
高职、反思、专业发展
G45(教师与学生)
2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
50-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
