创新”快乐德育”教学模式实践

摘要：

@@ 近年来,党和国家高度重视学校德育工作,德育工作被摆在学校各项工作的首位.株洲市中等职业学校为突破德育瓶颈,针对中职学校普遍存在学生素质较低、管理难度较大,学生普遍表现不自信、不快乐、不爱学习、行为习惯不良,教育实效性不强等问题,自2005年开始,从德育工作着手,积极探索一条能使学生”快乐参与,快乐接受,快乐成长”的德育途径--快乐德育.

机标关键词：创新、快乐参、学校德育工作、教学模式、中等职业学校、学生素质、教育实效性、中职学校、行为习惯、管理难度、德育途径、党和国家、株洲市、学习、问题

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-91