英国高等职业教育:性质定位、运行模式与特点

摘要：

20世纪90年代以来,英国高等职业教育获得了迅速的发展,建立了与国家普通资格证书体系相衔接的国家职业资格证书体系,形成了政府投入为主、院校自主办学、众多主体参与的高等职业教育运行模式.英国高等职业教育表现出企业参与、有统一的国家职业资格标准、以学习者为中心等特点.

关键词：高等职业教育、英国、城市学院、运行框架、企业参与

分类号：G719.3(职业技术教育)

资助基金：中国教育国际交流协会”高职院校领导海外培训项目”VELT

在线出版日期：2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-10