充分发挥职教教研机构的作用推进区域职业教育课程改革

摘要：

南京市职教教研室为充分发挥在教研中的主导作用,建立了教学研究的新机制,将区域课程改革引向深入,促进教师的"教"和学生的"学"的行为改善,搭建师生成长、学校发展的平台.本文从"实践导向"的课程理念出发,阐述了南京市职教教研室在推进区域课程改革中的一些方法、内容和作用,以促进教学质量的提高.

关键词：职业教育课程改革、项目课程、课堂教学

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25