10.3969/j.issn.1004-9290.2008.06.022
优化顶岗实习机制培养学生职业素质
在工学结合教育中,顶岗实习是提高学生职业素质最直接有效的教学模式.本文系统分析了影响顶岗实习有效开展的因素,结合学校的改革实践,提出了发展实习基地、重构专业教学计划、建立有效监控机制等对策,并对其中的难点监控机制建设进行了深入的阐述,为构建长效的顶岗实习运行机制进行了有益的探索.
高职院校、工学结合、顶岗实习、工作站
G71(职业技术教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-56,64