高等职业教育课程模式改革的探索——论工作室制教学模式

摘要：

本文通过对工作室制教学模式的探讨,以武汉职业技术学院服装工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念、特点、结构以及运行方式,提出了与之配套的课程体系及要求.

关键词：教学模式、高职教育课程、工作室、项目

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19