简述"工作过程"式模块化改革的实现要素

摘要：

本文以目前学校从事的"工作过程"式模块化改革为例,具体分析了在改革中需关注的基础、动力、意义、保障、内涵等实现要素.结合实际,重点介绍了学校在工作规划、机构设置、制度建设、主体发挥、改革内涵等方面的举措.

关键词：改革、要素

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13