期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2007.25.007

浅析德国"学习领域"课程方案与职业能力的培养

引用
本文通过对德国"批发贸易与国际贸易营销员"课程方案的分析,阐述了德国以培养学生职业能力为目标、以教育职业为基础、以工作过程为导向的职业教育课程之特色.

职业能力、教育职业、学习领域、课程方案

G712(职业技术教育)

2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

17-19

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2007,(25)

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