国际组织推进终身学习简介

摘要：

自上世纪60年代末起,终身学习开始成为国际组织与各国政府间重要的政策议题.如今,追求教育终身化和学习终身化,进而创建学习化社会已成为世界各国教育改革的主要目标之一.本文回顾了三十多年来,国际三大组织推动终身学习的会议和文献,探究国际组织推动终身学习的策略.

关键词：终身学习、联合国教科文组织、经济合作及发展组织、欧洲联盟

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59